Interpelacja w sprawie sprecyzowania pojęcia niepełnosprawności sprzężonej
Szanowna Pani Minister! Wyjaśniając uprzejmie informuję panią minister że dyrektorzy szkół sporządzając sprawozdanie typu S określające liczbę uczniów w szkole wg stanu w dniu 30
września danego roku w dziale 5 podają liczbę uczniów niepełnosprawnych według rodzaju niepełnosprawności W tym dziale w 6 rubryce należy określić liczbę uczniów z upośledzeniem
umysłowym w stopniu lekkim natomiast w rubryce 12 liczbę uczniów niedostosowanych społecznie Powyższe dane podaje się w oparciu o orzeczenia poradni psychologicznopedagogicznych Jednocześnie w
rubryce 11 określa się liczbę uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną Uznając niepełnosprawność sprzężoną jako występowanie co najmniej dwóch różnych niepełnosprawności u tego
samego ucznia zachodzi konieczność uznania ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim i równocześnie niedostosowanego społecznie jako ucznia z niepełnosprawnością sprzężoną W
placówce... czytaj całość
- Interpelacja w sprawie konieczności podjęcia przez rząd natychmiastowych działań w celu poprawy złej sytuacji ekonomicznej zakładów naprawczych taboru kolejowego na przykładzie ZNTK w Łapach SA
- Interpelacja w sprawie dyskryminującej decyzji Urzędu Patentowego zagrażającej firmie ˝Hortino˝ z Leżajska
- Interpelacja w sprawie opłat za leki przeciwnowotworowe
- Interpelacja w sprawie pomocy poszkodowanym sadownikom dotkniętym klęską mrozu
- Interpelacja w sprawie stanu prac nad projektem ustawy o usuwaniu sprawcy przemocy z domu