Odpowiedź na interpelację w sprawie wysokości subwencji oświatowej w 2000 r. dla szkół i placówek oświatowo-wychowawczych na przykładzie woj. łódzkiego

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Krzysztofa Baszczyńskiego z dnia 11 lutego br w sprawie wysokości subwencji oświatowej na rok 2000 dla szkół i placówek oświatowowychowawczych w woj łódzkim uprzejmie pana marszałka informuję    Wraz z przejęciem przez samorządy odpowiedzialności za realizowanie zadań oświatowych wprowadzono algorytmy mające na celu przezwyciężenie częstokroć uznaniowego historycznie ukształtowanego rozdziału środków Algorytmy te zobiektywizowały metody alokacji środków na oświatę dla JST niemniej jednak nie mogły prowadzić do realizacji zasady ˝pieniądz idzie za uczniem˝ w tym sensie że wysokość subwencji oświatowej zależy wyłącznie od liczby uczniów oraz typów i rodzajów szkół art 35 ustawy z dnia 26 listopada 1998 r o dochodach jednostek samorządu terytorialnego w latach 1999 i 2000 DzU nr 150 poz... czytaj całość

Interpelacja w sprawie realizacji ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy

   Szanowny Panie Ministrze! Od uchwalenia przez Sejm ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy minął rok Ustawa ww wprowadziła w życie szereg rozwiązań o charakterze instytucjonalnym których celem było ograniczenie zjawiska bezrobocia i stworzenie korzystnych warunków dla rozwoju zatrudnienia Jednym z najistotniejszych rozwiązań jest ustanowienie funduszu szkoleniowego który umożliwia pracodawcy uzyskanie wsparcia ze środków publicznych dla działań podejmowanych na rzecz doskonalenia zawodowego pracowników Fundusz nie ma charakteru obligatoryjnego lecz fakultatywny choć w przyszłości może stać się trwałym elementem repertuaru metod i narzędzi zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach    W związku z tym zapytuję Pana Ministra    1 Czy po roku obowiązywania ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy pracodawcy wykorzystają instrument funduszu szkoleniowego    2 Czy pracodawcy tworzą fundusz szkoleniowy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie finansowania działań profilaktyczno-epidemiologicznych prowadzonych przez publiczny ZOZ dla Szkół Wyższych w Łodzi PLMA na rzecz słuchaczy Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego

   Szanowny Panie Marszałku! W Łodzi od przeszło 40 lat działa Studium Języka Polskiego dla studentów obcokrajowców kształcących się w Polsce na podstawie umów międzynarodowych Badania wstępne i systematyczna opieka zdrowotna nad tą grupą studentów i członkami ich rodzin należy do obowiązku zapisanego w § 6 statutu Zespołu Opieki Zdrowotnej dla Szkół Wyższych ˝PLMA˝ w Łodzi co ma ogromne znaczenie sanitarnoepidemiologiczne i zdrowotne nie tylko dla samych studentów zagranicznych ale także dla ludności całej aglomeracji łódzkiej    ZOZ dla szkół wyższych w Łodzi obejmuje opiekę studentów z ponad pięćdziesięciu krajów różnych stref klimatycznych i tropikalnych Nie dysponują oni świadectwami o stanie zdrowia a wywiad lekarski uzyskiwany jest z trudem    W czasie wieloletniej obserwacji poprzez prowadzone badania epidemiologicznoprofilaktyczne tego środowiska stwierdzono objawowe... czytaj całość

Interpelacja w sprawie niedostosowania subwencji oświatowej na 1999 r. oraz propozycji jej kwot na 2000 r.

   W związku z bardzo trudną sytuacją finansową szkół i placówek oświatowowychowawczych oraz brakiem odpowiedzi Ministerstwa Edukacji Narodowej na moje wcześniejsze zapytania jak również brak odpowiedzi na wystąpienia samorządów lokalnych dotyczące zwiększenia dotacji i subwencji oświatowej stwarza zagrożenie dla dalszego niezakłóconego funkcjonowania tych placówek i stawia pod znakiem zapytania powodzenie reformy samorządowej Dla zobrazowania tematu przytoczyłem sytuację powiatu dębickiego W podobnej sytuacji znajdują się także pozostałe powiaty woj podkarpackiego które w swych wystąpieniach do MEN informowały o problemach finansowych oświaty kserokopie tych wystąpień otrzymałem Podejmowano szereg działań które zmniejszały koszty utrzymania i funkcjonowania szkół i placówek bieżące remonty pokrywane ze środków specjalnych i rady rodziców Są to tylko prace doraźne gdyż na większe remonty brak środków nie są one... czytaj całość

Interpelacja w sprawie trybu mianowania na pierwszy stopień oficerski słuchaczy 11., 12., 16. i 17. kompanii wyższego szkolenia zawodowego w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie

   Panie Ministrze! Uprzejmie proszę pana o wyjaśnienie i uzasadnienie przyczyn zaniechania promocji słuchaczy Wyższego Szkolenia Zawodowego w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie Czyżby powracający po szkoleniu ˝młody˝ oficer do swojej macierzystej jednostki był zagrożeniem dla istniejących układów w komendach i komisariatach Policji    Zgodnie z ustawą z dnia 6 kwietnia 1990 r o Policji warunkiem uzyskania stopnia oficerskiego przez absolwentów szkół wyższych jest ukończenie szkolenia tzw wyższego szkolenia zawodowego Policji W art 57 cytowanej ustawy określono bardzo dokładnie zasady mianowania policjantów na wyższe stopnie policyjne z których jednoznacznie wynika że jedynie minister spraw wewnętrznych i administracji może je określić w drodze rozporządzenia Natomiast stało się zupełnie inaczej a mianowicie komendant główny Policji wydaje w dniu 19 kwietnia 2001 r zarządzenie... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zmian w przyporządkowaniu szkół żeglugi śródlądowej

   Szanowny Panie Ministrze! Na przestrzeni ostatniego roku zarówno w trakcie kilku posiedzeń komisji sejmowych jak i konferencji dotyczących warunków i perspektyw żeglugi śródlądowej w Polsce poruszano problemy szkół zawodowych kształcących specjalistyczne kadry dla tej branży gospodarki Utrudnienia w funkcjonowaniu tych szkół w kontekście potrzeb europejskiego rynku pracy wydają się szczególnie dotkliwe Przyporządkowanie tak specjalistycznych jednostek oświatowych jako zadań własnych powiatom jest rozwiązaniem z zasady wadliwym Władze samorządu średniego szczebla nie dysponują środkami a także nie są odpowiednio zmotywowane do zwiększonego w stosunku do innych typów szkół współfinansowania jednostek oświatowych kształcących uczniów spoza powiatu którzy po zakończeniu nauki zazwyczaj pracują również poza powiatem Mając powyższe na uwadze proszę o odpowiedź na poniższe pytania    1 Czy planowane są zmiany... czytaj całość

Interpelacja w sprawie statusu prawnego Szkoły Orląt w Dęblinie w systemie szkolnictwa wyższego w Polsce

   Szanowny Panie Ministrze! Od kilku miesięcy trwają dyskusje na temat przyszłości Szkoły Orląt w Dęblinie W związku z dyskusją która dotyczy wielu aspektów zarówno działania Szkoły Orląt jak też całego systemu kształcenia wojskowego zwracam się do pana z następującym pytaniem odnośnie ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym która całościowo reguluje system szkolnictwa wyższego w Polsce    1 Panie Ministrze! Czy biorąc pod uwagę zapis z art 12 wspomnianej wyżej ustawy oraz art 18 z rozdziału 2 ustawy a przede wszystkim zapisy art 252 zwłaszcza pkt 3 i 4 można stwierdzić że Szkoła Orląt jest pełnoprawną szkołą publiczną posiadającą osobowość prawną w myśl ustawy    2 Czy Szkoła Orląt jako samodzielna publiczna uczelnia zawodowa może korzystać... czytaj całość

Interpelacja w sprawie podjęcia działań ukierunkowanych na stworzenie warunków do lepszego rozwoju szkolnictwa zawodowego w Polsce

   Zwracam się do pana ministra edukacji i nauki z zapytaniem czy resort w najbliższym czasie ma zamiar podjąć działania ukierunkowane na stworzenie warunków do lepszego rozwoju szkolnictwa zawodowego Jako poseł spotykam się często ze środowiskiem rzemieślników i przedsiębiorców którzy kierują szereg postulatów w tym zakresie    zwiększyć ilość godzin przedmiotów zawodowych a praktyczna nauka zawodu winna być określona w sposób jednoznaczny tj na pierwszym roku nauki dwa dni w tygodniu na drugim i trzecim po trzy dni w tygodniu    nie wszystkie zmiany dokonane kilka lat temu w systemie oświaty zdały egzamin stąd też z dużą rezerwą odnosiliśmy się i odnosimy do liceów profilowanych a także do kształconego w 2letnim systemie kucharza małej gastronomii i lakiernika samochodowego... czytaj całość

Interpelacja w sprawie reformy polskiego szkolnictwa wojskowego oraz przyszłości Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Powietrznych w Dęblinie, tzw. Szkoły Orląt

   Szanowny Panie Ministrze! Na łamach dziennika ˝Rzeczpospolita˝ w grudniu ubiegłego roku zaprezentowana została wizja przyszłości oraz koncepcja reformy polskiego wyższego szkolnictwa wojskowego Jak się okazuje odpowiedź Pana Ministra na moją interpelację z dn 10 lipca 2006 r w przedmiotowej sprawie była nieprecyzyjna Pokrótce propozycje współpracownika Szanownego Pana Ministra gen Andrzeja Ameljańczyka sprowadzają się do likwidacji sieci wyższych szkół oficerskich rozsianych na terenie RP i stworzenia Uniwersytetu Obrony Narodowej w Warszawie Jak wynika z informacji gazety stadium prac nad unifikacją przedmiotowej gałęzi szkolnictwa jest zaawansowane Plany prezentowane były min na zamkniętym posiedzeniu kierownictwa resortu obrony narodowej już w listopadzie ubiegłego roku Rzekomo jak donosi ˝Rzeczpospolita˝ plany ministerstwa nie zostały skonsultowane z uczelniami przeznaczonymi do likwidacji Mimo zapewnień Pana Ministra w... czytaj całość

Interpelacja w sprawie procedur związanych z likwidacją placówek szkolnych

   Szanowny Panie Ministrze! Zgodnie z art 59 ustawy o systemie oświaty organ prowadzący szkołę jest zobowiązany co najmniej na 6 miesięcy przed terminem likwidacji szkoły zawiadomić rodziców właściwego kuratora oraz właściwy organ jednostki samorządu terytorialnego o zamiarze likwidacji    Kto jest w takim razie właściwym organem jednostki samorządu terytorialnego w sytuacji gdy organem prowadzącym szkołę w rozumieniu ustawy o systemie oświaty jest gmina    Kto powinien podjąć decyzję w sprawie likwidacji szkoły a kto o zamiarze likwidacji    W jakim trybie i kto powinien zawiadamiać rodziców wszystkich o zamiarze a potem o likwidacji    Czy są a jeżeli tak to jakie przepisy nakazują konsultowanie decyzji o zamiarze likwidacji szkoły w sytuacji gdy rodzice zgodnie z ustawą mają... czytaj całość

Sitemap