Interpelacja w sprawie dofinansowania ośrodków szkoleniowych przy cechach rzemiosł z budżetu państwa lub budżetów samorządów

   Szanowny Panie Ministrze! Do mojego biura docierają sygnały o odmowie partycypowania samorządów powiatowych w kosztach prowadzonych przez cechy rzemiosł różnych ośrodków szkoleniowych    Starostowie tłumaczą się że ośrodki szkoleniowe przy cechach są placówkami pozaszkolnymi niepublicznymi a subwencja którą powiat otrzymuje z Ministerstwa Finansów obejmuje wyłącznie publiczne placówki szkolne Takie podejście do tej sprawy jest traktowane jako dyskryminacja rzemiosła które podejmując się kształcenia uczniów w zakresie teorii nauka zawodu odbywa się w zakładach rzemieślniczych w jakimś sensie wyręcza oświatę publiczną Tymczasem ośrodki te nie otrzymują ze strony państwa ani ze strony samorządów żadnego wsparcia finansowego pokrywając koszty ich funkcjonowania w całości z własnych środków    W związku z powyższym zapytuję pana ministra czy w świetle obecnie obowiązującego prawa istnieje możliwość dofinansowania ośrodków... czytaj całość

Interpelacja w sprawie podjęcia działań ukierunkowanych na stworzenie warunków do lepszego rozwoju szkolnictwa zawodowego w Polsce

   Zwracam się do pana ministra edukacji i nauki z zapytaniem czy resort w najbliższym czasie ma zamiar podjąć działania ukierunkowane na stworzenie warunków do lepszego rozwoju szkolnictwa zawodowego Jako poseł spotykam się często ze środowiskiem rzemieślników i przedsiębiorców którzy kierują szereg postulatów w tym zakresie    zwiększyć ilość godzin przedmiotów zawodowych a praktyczna nauka zawodu winna być określona w sposób jednoznaczny tj na pierwszym roku nauki dwa dni w tygodniu na drugim i trzecim po trzy dni w tygodniu    nie wszystkie zmiany dokonane kilka lat temu w systemie oświaty zdały egzamin stąd też z dużą rezerwą odnosiliśmy się i odnosimy do liceów profilowanych a także do kształconego w 2letnim systemie kucharza małej gastronomii i lakiernika samochodowego... czytaj całość

Interpelacja w sprawie indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży

   Szanowna Pani Minister! Wydane przez ministra edukacji narodowej i sportu rozporządzenie z dnia 29 stycznia 2003 r w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży DzU nr 23 poz 193 wzbudziło wiele kontrowersji wśród osób zajmujących się problematyką edukacji osób niepełnosprawnych Omawiane rozporządzenie pozbawiło bowiem chore oraz niepełnosprawne dzieci i młodzież możliwości równoczesnego korzystania z nauczania indywidualnego w domu i w szkole Zgodnie z przepisem § 2 ust 4 rozporządzenia zajęcia w ramach indywidualnego nauczania prowadzi się w miejscu pobytu ucznia w szczególności w domu rodzinnym specjalnym ośrodku szkolnowychowawczym lub w placówce szkolnowychowawczej    W opinii wielu specjalistów przepis ten może mieć fatalne konsekwencje dla rozwoju psychicznego oraz zdrowia dzieci korzystających z nauczania indywidualnego Możliwość kontaktu z... czytaj całość

Interpelacja w sprawie planowanej likwidacji Wyższej Szkoły Sił Powietrznych w Dęblinie i utworzenia w jej ramach Wojskowej Akademii Technicznej lub jej filii

   Szanowny Panie Ministrze! Ogromne zaniepokojenie na Lubelszczyźnie budzi fakt planowanej likwidacji Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie która od 80 lat funkcjonowania nieustannie realizowała i dotychczas realizuje postawione jej w 1925 r zadania czylifachowe przygotowanie oficerów lotnictwa oraz utrzymanie nauki lotniczej w szkole na poziomie współczesnym˝    Przez cały okres swojego istnienia powyższa szkoła rozwijała i w pełni zabezpieczała potrzeby wojskowego lotnictwa polskiego    Placówki szkolenia i kształcenia sił powietrznych od lat skupione były głównie w dwóch miastach Dęblinie Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych WSOSP oraz w Koszalinie Centrum Szkolenia Sił Powietrznych CSSP szkolące kadry oficerskie jednostek obrony przeciwlotniczej    W dobie restrukturyzacji i modernizacji sił powietrznych nie powinno pomijać się lub lekceważyć tematu szkolenia wojskowego Trwające prace nad... czytaj całość

Interpelacja w sprawie procedur związanych z likwidacją placówek szkolnych

   Szanowny Panie Ministrze! Zgodnie z art 59 ustawy o systemie oświaty organ prowadzący szkołę jest zobowiązany co najmniej na 6 miesięcy przed terminem likwidacji szkoły zawiadomić rodziców właściwego kuratora oraz właściwy organ jednostki samorządu terytorialnego o zamiarze likwidacji    Kto jest w takim razie właściwym organem jednostki samorządu terytorialnego w sytuacji gdy organem prowadzącym szkołę w rozumieniu ustawy o systemie oświaty jest gmina    Kto powinien podjąć decyzję w sprawie likwidacji szkoły a kto o zamiarze likwidacji    W jakim trybie i kto powinien zawiadamiać rodziców wszystkich o zamiarze a potem o likwidacji    Czy są a jeżeli tak to jakie przepisy nakazują konsultowanie decyzji o zamiarze likwidacji szkoły w sytuacji gdy rodzice zgodnie z ustawą mają... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wprowadzenia zintegrowanego przedmiotu ˝sztuka˝ w miejsce dwóch przedmiotów ˝plastyka˝ i ˝muzyka˝

   Szanowny Panie Marszałku! Z uwagą zapoznałem się z treścią interpelacji pana posła Tadeusza Wrony w sprawie nauczania muzyki i plastyki w świetle realizowanej obecnie reformy oświaty    Pragnę zauważyć że w tej sprawie Ministerstwo Edukacji Narodowej udzielało już odpowiedzi parlamentarzystom np pani senator Dorocie Kempce panu posłowi Andrzejowi Zającowi    Szanowny Panie Marszałku! Wyrażam nadzieję że poniższa informacja o edukacji kulturalnej w zreformowanej szkole pozwoli na zmianę stanowiska w sprawie przedmiotu ˝sztuka˝    Jednym z ważnych celów przygotowanej i w części wdrożonej szkoła podstawowa i gimnazjum reformy oświaty było spowodowanie większej integracji przekazywanej wiedzy Bogate treści kulturowe zaistniały w różnych przedmiotach nauczania i ścieżkach edukacyjnych Do sztuki nawiązują nowe programy języka polskiego i historii edukacji regionalnej dziedzictwa kulturowego w regionie kultury... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie zamiaru likwidacji Wyższej Szkoły Oficerskiej w Toruniu

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Bogdana Lewandowskiego w sprawie zamiaru likwidacji Wyższej Szkoły Oficerskiej w Toruniu 6138 uprzejmie proszę o przyjęcie następujących wyjaśnień    Zachodzące w ostatnich latach zmiany w sytuacji politycznej i gospodarczej wywarły wpływ na funkcjonowanie całego systemu obronnego Polski podobnie jak zmiany geopolityczne zachodzące w ostatnim dziesięcioleciu w otoczeniu Polski    W dniu 30 stycznia 2001 r Rada Ministrów przyjęła ˝Program przebudowy i modernizacji technicznej Sił Zbrojnych RP w latach 20012006˝ W myśl jego założeń Siły Zbrojne RP mają liczyć docelowo 150 tys żołnierzy do końca 2003 r co tym samym skutkować będzie rozformowywaniem jednostek wojskowych i rezygnacją z użytkowania znacznej części wykorzystywanego obecnie zasobu nieruchomości a także zmniejszeniem stanu etatowego zwłaszcza stanowisk dla... czytaj całość

Interpelacja w sprawie szkoleń organizowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego dla adeptów zanikających zawodów

   Szanowna Pani Minister! Środki z Europejskiego Funduszu Społecznego na walkę z bezrobociem na szkolenia i edukację są olbrzymie Korzystając z nich prowadzi się również szkolenia w tak zwanych zawodach ginących a więc snycerzy rymarzy garncarzy    Czy osoby przeszkolone w tych rzadkich już dziś profesjach znajdują później pracę    Ile osób w ramach korzystania z EFS zostało przysposobionych do tak zwanych zawodów ginących    Czy przeszkoleni którzy nie znaleźli pracy mają prawo ubiegać się o objęcie podobną pomocą ponownie    Z szacunkiem    Poseł Jerzy Wenderlich    Warszawa dnia 9 kwietnia 2006 r ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie szkolenia wojskowego poborowych

   Od kilku lat utrzymuje się w naszym kraju tendencja załamania szkolenia wojskowego poborowych na poziomie ok 15% w tym 0% przyszłej inteligencji Dla porównania w RFN wskaźnik ten wynosi ok 75% w Austrii Finlandii Danii ponad 90% Stan ten jest oczywistym złamaniem Konstytucji III RP gdzie art 85 mówi ˝Obowiązkiem obywatela polskiego jest obrona Ojczyzny˝ i art 2 ˝Rzeczpospolita Polska jest demokratycznym państwem prawnym urzeczywistniającym zasady sprawiedliwości społecznej˝ oraz ustawę o powszechnym obowiązku obrony RP Równocześnie stan ten jest groźnym powtórzeniem zaniechania szkolenia wojskowego w XVIII wieku co doprowadziło do upadku wojskowości i bezowocnych tragedii kolejnych powstań kiedy nie było ani wykształconych kadr ani przeszkolonych wojskowo obywateli    Bezczynność kierownictwa MON w tym szczególnie kierownictwa Sztabu Generalnego w przekształcaniu... czytaj całość

Interpelacja w sprawie realizacji ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy

   Szanowny Panie Ministrze! Od uchwalenia przez Sejm ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy minął rok Ustawa ww wprowadziła w życie szereg rozwiązań o charakterze instytucjonalnym których celem było ograniczenie zjawiska bezrobocia i stworzenie korzystnych warunków dla rozwoju zatrudnienia Jednym z najistotniejszych rozwiązań jest ustanowienie funduszu szkoleniowego który umożliwia pracodawcy uzyskanie wsparcia ze środków publicznych dla działań podejmowanych na rzecz doskonalenia zawodowego pracowników Fundusz nie ma charakteru obligatoryjnego lecz fakultatywny choć w przyszłości może stać się trwałym elementem repertuaru metod i narzędzi zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach    W związku z tym zapytuję Pana Ministra    1 Czy po roku obowiązywania ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy pracodawcy wykorzystają instrument funduszu szkoleniowego    2 Czy pracodawcy tworzą fundusz szkoleniowy... czytaj całość

Sitemap